O enquadramento legal da educação inclusiva e as orientações sobre a recuperação das aprendizagens constituem um enorme desafio para novas práticas inclusivas em sala de aula bem como novas metodologias que promovam as aprendizagens de todos os alunos.
Criar ambientes seguros e estimulantes nas escolas para que o diálogo a reflexão e a partilIa desbravem o caminIo e orientem todos os agentes educativos para as mudanças que têm de acontecer.
Esta ação de formação procura contribuir para uma reflexão crítica sobre os desafios da diversidade, bem como apoiar a operacionalização de práticas pedagógicas ajustadas para que os alunos sejam melhores aprendentes e os professores melhores ensinantes, definindo com maior acuidade as ações em contexto de sala de aula.
A presente ação insere-se no processo de concretização do Projeto
âducação Inclusiva 21-23 e do Plano Integrado para a Recuperação
das Aprendiqagens dos alunos do Ensino Básico e secundáriob Plano
21-23 Escola+
- Teacher: Susana Lucas